أختي سارة سليم
انتي شاعرة واحنا مو قدك
لكن اعجبتني الكلمات مع توظيف الأحاسيس والمشاعر
لكن للأسف كيف أقدر أوضح وأشرح هذا الإحساس الراقي لطلبة وطالبات الفن
يمكن انتي اشطر مني
شكرا لكي وتحياتي
عرض للطباعة
أختي سارة سليم
انتي شاعرة واحنا مو قدك
لكن اعجبتني الكلمات مع توظيف الأحاسيس والمشاعر
لكن للأسف كيف أقدر أوضح وأشرح هذا الإحساس الراقي لطلبة وطالبات الفن
يمكن انتي اشطر مني
شكرا لكي وتحياتي
تحية طيبة للجميع
أستاذنا القدير : معلم فن ....
مفهوم الرسم بالتأكيد يختلف اذا كان تعليمي ..... ويا ليت المناهج الدراسية لا تفرض الرسم على الطلاب
لأنهم بهذه الطريقة قد يخلقون لدى بعض الطلاب الفاقدين لمهارة الرسم نوع من البعد ان الفن بأكلمه
أتذكر عندما كنت صغيرة لا أشتاق ابدا لدرس الرسم لأنه اصبح كأنه ماده علمية واجبة علي .. وليست مادة نشاطيه أستمتع بها وقت عملي فيها
انت معلم وبالتأكيد لاحظت هذه الأنطباعات على بعض الطلاب ...
تحياتي
sara
مشكوره اخت سكوت على المداخله
اخت ساره كلماتك مبدعه و رائعه واحساس جميل
واعتقد تعريف معلم شامل و واضحه للمعنى وهناك تعاريف مختلفه عن الرسم
ولهذا نقترح من الاعضاء المشاركه ماهو الرسم بنسبه له
اما بنسبة لفرض المادة على الطالب هذا بحث طويل لان الرسم له فوائد كثيره
اما بنسبة نفورك من الماده يرجع الى سباب عديده من هذه المادة
تم طرحه في موضوع على هذا الرابط
http://www.art4edu.com/vb/showthread.php?t=6585
يسلمووووووووووووووووووووو وووو
اختي الغالية سدين
العفو اخت دمعه وياليتك تكتبي لنا ماهو الرسم بنسبة لك
شكرا لك
أختي سارة سالم
لكي كل التحية والتقدير
لكن ماعانيتي منه مع الرسم لم يكن الذنب للرسم
ولكن للمعلم او المعلمة التي لم تتمكن من جعل الرسم مادة محببة ومن نوع آخر
فتقنيات الرسم كثيرة والتجارب المحببة للضغار أكثر
ولا أعتقد ان الرسم هو المذنب هنا
تحياتي
فن الرسم
ليس تصويراً للواقع لكنه انعكاس عنه ومساحة اللوحة لاتمثل عالم الشكل وأنما أبعاده المبعثرة في الألوان والخطوط ومساحة التضليل والبياض التي تخفي بين طياتها الضوء المسلط على الشكل لإبراز معالمه وقراءة تفاصيله وملامحه الغارقة في بحر البياض ذاته.
وفن الرسم ليس مهمته نسخ الواقع ليكون مطابقاً للأصل وأنما مهمته تحفيز الناظر وسبر ثقافته لإيجاد صلات ووشائج مع اللوحة والواقع، فالرؤى تختلف باختلاف مستوى ثقافة الناظر وزاوية النظر تعكس رؤية وشكل جديد. والرسام يبتهج حين تتعدد الرؤى والقراءة لتفاصيل عمله الإبداعي ويرفض الإفصاح عن أسرار وأهداف عمله الإبداعي، لأن مهنته كرسام صناعة الألغاز للفوز بالحلول المتعددة التي يقدمها الجمهور.
يعتقد ((سولا جيس))"أن فن الرسم ليس انعكاس مباشر للواقع، لأن الواقع تعكسه ثقافة الناظر".
وإن كان فن التصوير انعكاس مباشر للواقع فإن فن الرسم انعكاس غير مباشر عنه، فمسعاه الأساس إبراز الأبعاد الخفية للواقع التي تكون غير مرئية للناظر. فقد يركز الرسام على عمق الحزن في الوجه أو أبعاد السعادة أو آثار الزمن الناخرة لمساحة الوجه أو الجمال الكامن في المساحات غير الظاهرة من الجسد. إنه مسعى لفك ألغاز وأبجدية تفاصيل الواقع غير المرئي لجعلها تفاصيل مرئية تحفز أحاسيس ومشاعر الناظر على قراءة تفاصيل الجمال الحقيقة للواقع غير المرئي.
تعبر ((تريستان كوريبير)) عن ذلك قائلةً:"ينبغي أن نرسم ما لانراه ولن نراه أبداً".
الرسام-الفنان يجب أن يكون مرهف الحس، يمتلك عينان كعيون الصقر يلتقط تفاصيل الجمال بسرعة البرق ويحس به، ليعكسه إحساساً في عمله الإبداعي. والرسام لايرسم بيده، وأنما بروحه وقلمه الذي يمثل أحد مجسات روحه التي تخط أحاسيسه ومشاعره. وريشته ليست أداة للتلوين، وأنما مجساً لعكس ترددات الروح فهي تضرب بوحي ترددات الروح المتحسسة لتفاصيل الجمال، لأنها تستمد أحكامها في التلوين من عوالم كونية جسدت الجمال في الواقع غير المرئي.
يقول ((روسكن))"أن روح الشرير لاتقدر أن تفهم الجمال والكمال، الروح الحية، الطاهرة والشريفة هي وحدها قادرة على فهمها لأنهما من شاكلتها".
روح الرسام-الفنان روح صبورة خالقة لكائن إبداعي جديد، ينطق ويحاكي الجمهور المثقف الذي يجيد فك رموز وألغاز اللوحة التي يمنحها الفنان جزءً من روحه ليتقاسم معها السعادة. ويمتاز فن الرسم بالدقة الرياضية وبالذوق الرفيع وبالصبر الذي لاحدود له في بناء أجزاء المخلوق الإبداعي بتناسق جميل يعكس مظاهر الجمال والكمال فيه، ليمارس دوره في الحياة مع أقرانه من الكائنات الإبداعية الأخرى.
يرى ((هرمان هسه))"أن فن الرسم شيء مدهش حقاً، لأنه يمنح الفنان السعادة والصبر".
إن سعادة الفنان بصناعة مخلوقه الإبداعي المفصح عن تفاصيل جماله المثير للأسئلة والألغاز الفنية الذي يشد الناظر إليه ويجبره على التحاور والتعليق الفني، سعادة لايمكن أن يفهمها غير الفنان المدرك لعملية المخاض النفسي والحسي الذي ينتاب الرسام-الفنان عند صناعة كل جزء من أجزاء مخلوقه الإبداعي ومن ثم ينفخ الروح فيه ليكون ناطقاً ومفصحاً عن تفاصيله الجمالية.
يعتقد ((بتهوفن))"لايفصح الفنان عن سعادته بعمله الفني، أنه يخفيها في داخله".
الرسام-الفنان يجسد الأحاسيس والجمال في اللوحة ويعبر عن قصيدة الشعر بكل أبعادها الحسية بالألوان، كل لون فيها نغمة حسية-موسيقية وكل خط منحي فيها يمثل بحراً من بحور الشعر. فن الرسم أصعب أنواع الفنون لأنه تعبير صامت عن أشياء صارخة، وتسليط الضوء على الزوايا المعتمة في الواقع وبحث متواصل للكشف عن تفاصيل غير مرئية استدلت الأيام والسنين والأحداث الستار عليها.
أنواع الرسم
يتعدد انواع الرسم من وجهات كثيرة ومن الوجهة العملية انواعه هى: الرسم التشيكيلي , الرسم التجريدي , الرسم التخطيطي , الرسم التنقيطي , والرسم الزخرفي .
أدوات الرسم
• الرسم بالجواش , الوان الماء ,الرسم بالرصاص , الوان الباندا , الرسم بالفحم , والالوان الزيتية( المعجون).
• الرسم بالرصاص
تتعد انواع قلم الرصاص فهي بالتحديد اثنا عشر نوعاَ وهي : H5,h4,h3,h2,h1 B5,b4,b3,b2,b1 Hb,hb2
و تشير تلك الرموز التي تكون مطبوعة علي مؤخرة القلم , حيث يشير الحرف H الى درجة الصلابة (خط رمادي ) و الحرف B الى درجة الليونة (خط اسود).
• أهم مبادىء الرسم الصحيح هو الابتداء برسم الهيكل الخارجي للشكل المراد رسمه, الانتباه إلى المسافات بين الأشكال ,إذا كانت الرسمه تحتوي أكثر من شكل فكلما كان الشكل أقرب كلما كان حجمه أكبر ولونه أغمق , وبالعكس . والانتباه أيضا لعاملي الظل والضوء, وأيضا لكيفية مزج الألوان بالشكل الصحيح.
[center] الله يعطيكم العافية صراااااااحة ما قصرتو .........
سدين ـــ مرحبا ــــ تعريف الرسم من وجهة نظري :
هو القدرة على التعبير بمعنى أنه يشمل كل التغيرات التي تعكس السمات بكل إبعادها الجسمية والانفعالية والأخلاقية والنفسية في كل مرحلة من مراحل النمو .
والرسم لغة الرسام التي يعبر عنها .
وكما في احد المشاركات أن الرسم هو اللغة المتعارف عليه في جميع الدول .
والرسم يهدف إلى تحقيق هدف التعبير الفني بصفة أساسية بالإضافة إلى تعلم الرؤية وإثراء
الخيال ومعالجة التكوين الفني الجيد.
صدر الفنان المصرى فاروق بسيوني كتالوج المعرض العام الخامس عشر للفنون التشكيليه بمصر عام 1985 كلمه بعنوان(قراءه تاريخيه لفن التصوير والرسم بمصر)واوجز منها ما ورد بموضوع المشاركه ..(ثانيا : الرسم لعل كثير من فنانينا يخلطون ما بين (التصوير) كأسلوب للقول عن طريق الشكل والرسم فيجعلوه - اى الرسم - تابعا تجهيزيا لعملية التصوير او احد وسائط التدرب علي امتلاك ناصية الاداء وحسب لان ذلك المفهوم من شانه جعل الرسم (تابع) منقوص القيمه للتصوير فيأتي مشابها له قابل للتحول - دون ان يفقد كثيرا من تأثيره - لعمل تصويرى . بينما الامر ليس كذلك لانه بالقطع قيمه قائمه بذاتها - تحمل ميزات خاصه لا تتوافر في كثير من اشكال الفنون الاخرى (له بقيه)
خالص شكرى وتقديرى
محمد ورد
ويستطرد الفنان مقاله .....لعل اهمها هو ذلك التوهج الفجائي الذي يبدو كعملية توقيف قسريه للحظه حياتيه في اعلي نبضها وحيويتها توهج يأتي من تلك السرعه الادائيه الفائقة التي يتولد منها الشكل في خطوط حاسمة حادة عنيفة كالطعنات .. او رشيقة ناحلة راقصة علي السطح في امتداد وانثناء محدثه ايقاعات متناغمة مساوية في ارتعاشات سيرها علي السطح لنبض الفنان في لحظة ادائها تماما .. اى انها عملية خلق لحاله متفرده موازيه لحاله من الحس الداخلي الخاص بالفنان في لحظة صنعها يتساوى في ذلك ان تتحول الي شكل تجريدى اونقل لمشهد خارجي .. لان الاساس هنا ليس الموضوع وانما القدره علي التعبير .. لذا فان الرسم وببساطة شديدة هوالشكل المتوالد حامل لقدر من التعبير وباداء لايمكن تحويله الي عمل آخر كالتصوير مثلا دون ان يفقد او يتغير الي عمل اخر تماما .. لذا فانه لايعد تجهيزا لعمل آخر وانما هو بذاته يعد عملا متكاملا ومتفردا معا .. اى هو اسلوب خاص ينهجه الفنان في لحظه معينه وبفكره معينه لاتصلح وسائط اخرى للتعبير عنها هكذا الامر ومن هنا فان الامر يتطلب مهاره فائقهووعي بالبناء والايقاع والحداثه كي يأتي النتاج عاليا والا اصبح الامر مجرد تغييير وحسب للوسائط دون تفرد او حتميه
خالص شكرى وتقديري
محمد ورد